Nesta página pretendo compartilhar com todos e todas (kkkk) as atividades que realizarei com meus alunos enquanto professora de Inglês e Português no turno vespertino do Colégio Estadual Getúlio Vargas, bem como algumas ações como Coordenadora Pedagógica ( leia-se de TURNO -matutino). Assim como, pretendo registrar avanços, erros, aprendizagens que, certamente, acontecerão durante o curso do NTE: Ensinando e Aprendendo com as TIC.
Sinto-me, ultimamente, desiludida com a educação e com todo o processo ensino-aprendizagem vigente.
Tecnologia ou metodologia? De nada adianta tantos recursos sem criatividade. Veja um exemplo a não ser seguido.
Neide e eu tivemos dificuldades em realizar as atividades porque trabalhamos no mesmo período e, é muito tumultuado. Encontramo-nos aos fins de semana e fazíamos uma bateria de atividades. Busquei ajuda de minha colega de curso e ex-aluna Kethruyn que teve papel imprescindível para que minhas atividades fossem postadas. Com humildade e muita boa vontade ajudou-me por várias vezes, por longos períodos e aprendi bastante com suas explicações (registrei todas no caderno). As tentativas, os muitos erros colaboraram para que eu acredite que é verdade a máxima: errando e acertando.
O Projeto OFICINARTE nasceu da necessidade de promover o gosto pela leitura prazerosa de textos literários e que esta se torne uma prática cotidiana e familiar. Assim, através de ações articuladas promovemos a interação escola/família/comunidade. As oficinas de culinária serão, com certeza, um momento lúdico, onde aspectos históricos, geográficos e culturais aflorarão e contribuirão para que o ambiente de aprendizagem seja descontraído e agradável.
Uma homenagem a nós, mulheres de verdade e... completas!
Sinto-me, ultimamente, desiludida com a educação e com todo o processo ensino-aprendizagem vigente.
Tecnologia ou metodologia? De nada adianta tantos recursos sem criatividade. Veja um exemplo a não ser seguido.
E agora, está acabando...
My Diary
Neide e eu tivemos dificuldades em realizar as atividades porque trabalhamos no mesmo período e, é muito tumultuado. Encontramo-nos aos fins de semana e fazíamos uma bateria de atividades. Busquei ajuda de minha colega de curso e ex-aluna Kethruyn que teve papel imprescindível para que minhas atividades fossem postadas. Com humildade e muita boa vontade ajudou-me por várias vezes, por longos períodos e aprendi bastante com suas explicações (registrei todas no caderno). As tentativas, os muitos erros colaboraram para que eu acredite que é verdade a máxima: errando e acertando. Certidão de Nascimento: OFICINARTE
O Projeto OFICINARTE nasceu da necessidade de promover o gosto pela leitura prazerosa de textos literários e que esta se torne uma prática cotidiana e familiar. Assim, através de ações articuladas promovemos a interação escola/família/comunidade. As oficinas de culinária serão, com certeza, um momento lúdico, onde aspectos históricos, geográficos e culturais aflorarão e contribuirão para que o ambiente de aprendizagem seja descontraído e agradável.Uma homenagem a nós, mulheres de verdade e... completas!
Justifica-se, neste texto, toda a esperança que o mundo nutre na força feminina. Somos fortes, guerreiras e, acima de tudo, capazes de realizar, porque sonhamos. E quem sonha, faz!!!
*Meu nome é MULHER!*
Eu era a Eva
Criada para a felicidade de Adão
Mais tarde fui Maria
Dando à luz aquele
Que traria a salvação
Mas isso não bastaria
Para eu encontrar perdão.
Passei a ser Amélia
A mulher de verdade
Para a sociedade
Não tinha a menor vaidade
Mas sonhava com a igualdade.
Muito tempo depois decidi:
Não dá mais!
Quero minha dignidade
Tenho meus ideais!
Hoje não sou só esposa ou filha
Sou pai, mãe, arrimo de família
Sou caminhoneira, taxista,
Piloto de avião, policial feminina,
Operária em construção..
Ao mundo peço licença
Para atuar onde quiser
Meu sobrenome é COMPETÊNCIA
E meu nome é MULHER!!!
(O Autor é Desconhecido, mas um verdadeiro sábio) *
Criada para a felicidade de Adão
Mais tarde fui Maria
Dando à luz aquele
Que traria a salvação
Mas isso não bastaria
Para eu encontrar perdão.
Passei a ser Amélia
A mulher de verdade
Para a sociedade
Não tinha a menor vaidade
Mas sonhava com a igualdade.
Muito tempo depois decidi:
Não dá mais!
Quero minha dignidade
Tenho meus ideais!
Hoje não sou só esposa ou filha
Sou pai, mãe, arrimo de família
Sou caminhoneira, taxista,
Piloto de avião, policial feminina,
Operária em construção..
Ao mundo peço licença
Para atuar onde quiser
Meu sobrenome é COMPETÊNCIA
E meu nome é MULHER!!!
(O Autor é Desconhecido, mas um verdadeiro sábio) *
Como primeira atividade a ser postada nesta página, registro uma proposta de trabalho a ser realizada com o 1º ano A vespertino do CEGV, que será a leitura do livro O Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente. A proposta contemplará a atualização das personagens. Os alunos encontrarão (talvez) em nossa sociedade pessoas semelhantes às que aparecem no texto escrito na remota Idade Média. Uma breve demonstração da maestria Vicentina.
Os alunos do 1º A vesperino, também, analisarão o cartum abaixo e realizarão um fórum de debate sobre exclusão digital, haja vista, a maioria deles não ter qualquer acesso às TIC. A internet resume-se a Orkut e MSN.
Meu primeiro contato com Hipertexto, hiperlink, hipermídia e
autoria na web:
Hipertexto é um texto em formato digital que agrega um conjunto de informações na forma de blocos de textos, imagens ou sons, permitindo ao leitor acessar um número cada vez maior de informações num tempo recorde, através de referências próprias chamadas hiperlinks ou links, assim tem o leitor um vasto campo de informações que contribuirão para enriquecer a leitura que estiver construindo no momento.
A hipermídia oferece mecanismos para que o leitor faça ligações conceituais entre seções que têm relação com o assunto abordado, oferece novas possibilidades de acesso a grandes e complexas fontes de informações.
Hiperlink é palavra, expressão ou imagem que a, um clique do mouse, permitem o acesso imediato a outra parte do mesmo documento ou outro arquivo, através de seu endereço na Rede, vem sublinhado ou grafado em cor distinta da utilizada para o resto do texto.
Autoria na Web dá oportunidade para criação e publicação de trabalhos de qualquer espécie na Rede, compartilhando com terceiros. Esse processo favorece o processo de produção de conteúdos e construção de conhecimentos e, dá oportunidade de apropriação da cultura tecnológica.
